根据中共中央提出的《公民道德建设实施纲要》精神和国家教育部颁布的《中国高等学校德育大纲（试行）》、《普通高等学校员工管理规定》，结合我司实际情况以及《bat365官网登录员工德育素质考核实施办法》使用以来的实际操作情况，特对我司本科员工的德育素质考核办法实施修订。

一、德育素质考核工作机构

德育素质考核工作机构自上而下共分为四个层面：

1、员工工作部（处）具体负责组织和管理全校老员工德育素质考核工作，对各学院考核工作组和专业评议组的工作进行指导和监督，并负责建立bat365官网登录老员工德育素质信息档案。

2、各学院成立以分管员工工作副书记为组长，员工辅导员、班导师等组成的学院德育素质考核工作组，负责制定本学院的实施办法，并落实具体考核工作。

3、各年级以专业为单位，成立由辅导员、班导师、员工代表等组成的专业评议组，负责本年级专业内德育考核的民主评议工作。专业评议组的员工代表由专业内各班级同学推荐产生，人数视班级人数合理配置，一般不少于班级人数的10%。由班级推荐的评议小组成员应具有广泛的代表性，其中员工干部不超过推荐人数的三分之二。

4、各班级由班导师负责相关方面第一手材料的记载收集、汇总、统计等工作，并根据学院总体安排，严格按照德育素质考核的评分标准在本班级内组织民主评议、考核、打分等相关工作。

二、德育素质考核内容和评分标准

bat365官网登录员工德育素质考核的基准分数为75分，考核总分不超过100分。每学期，各学院根据员工德育素质实际践行情况，分八个项目进行评分，其中前四个项目为减分项，后四个项目为加分项。

具体评分标准如下表所示：

备注：对受校院各类行政处分、通报批评的员工，德育素质考核作不及格处理。

三、德育素质考核程序

老员工德育素质考核次数每学期不少于一次（具体次数由学院根据自身情况确定），每学年的德育素质考核分数由本学年内各次考核的分数加权平均得出，每学年结束前完成考核。

德育素质考核分为员工个人自评、所在班级评议、年级专业评议、学院审核及公示、学校记录及公布五个环节，具体程序如下：

1、由员工本人从员工工作部（处）网站下载《德育素质考核表》，根据本人德育践行实际情况，结合德育素质具体考核项目，填写个人自评分数及加减分理由，填写完毕上交班级评议。

2、班级根据员工提交的《德育素质考核表》，结合收集、记录、整理的班级德育实践第一手材料，采取班会、民主评议等形式对同学的德育素质践行情况进行评议，评议结果报专业评议组。

3、年级内各专业德育考核评议组将班级评议情况进行汇总、统计，以德育素质考核各项观测点为标准，结合日常行为表现，认真进行评议，对班级提交的评议结果进行评估，给出每名员工的德育分数，并递交学院考核工作组审核。

4、学院德育考核工作组对各专业评议组报送的德育考核分数进行审核，审核通过后，将本院员工德育素质评分结果在适当范围、以适当方式公示，公示时间不少于5个工作日。公示期间提出异议的，学院考核工作组应会同相关专业评议组及时复核并进行说明、调整等工作。公示结束后，考核结果报送员工工作部（处）备案。

5、每学年，员工工作部（处）汇总统计该学年老员工德育素质考核分数，以适当方式公布，并计入老员工德育素质信息档案。

四、其它

1、德育素质考核坚持公平、公正、公开的原则，增强工作的透明度，加强与员工的沟通。

2、考核过程中注意解决德育评价中的信息不对称和信息失真的问题，允许员工随时查阅个人德育评价表中的纪录，但不得任意更改。如有差错，须经专业评议组核实、学院考核工作组同意后方可更改，并报员工工作部（处）备案。

3、学校将德育考核成绩作为评奖评优的重要依据，要求员工至少德育考核成绩75分以上才有评奖资格评选综合奖学金；德育考核成绩达到85分以上，才有资格评选校“优秀员工”、“优秀员工干部”等校级荣誉称号，员工入党和其他各项员工评奖评优工作应参照制定相应的德育成绩要求。

4、员工毕业，德育素质考核成绩、内容将作为毕业生就业的推荐材料之一。

5、本办法自公布之日起施行。

6、本办法由员工工作部（处）负责解释。

资料来源：bat365官网登录员工工作部